合肥青龙中学

安徽省肥东县青龙中学创建于1969年，位于肥东的西北角，学校环境优雅，布局合理，占地面积40多亩，建筑面积10000多平方米，现有16个教学班，在校学生近千人。

近年来，学校加大硬件建设力度，先后建成了办公楼以及多媒体教室、电脑室、阅览室等教学设施。同时，建成男女学生宿舍48间，修建水泥篮球场2个，铺设水泥路面近3000平方米，新修花坛2000平方米，大大改善了校园环境，为学生的学习、生活提供了优良的条件。

学校重视师资队伍建设，拥有一支结构合理、敬业爱岗的师资队伍，现有教师47人，退休教师2人，其中在职高级教师4人，中学一级教师24人，拥有本科学历32人，且全部具有中学教师资格。学校在全面推进素质教育的基础上，注重提高升学率。近些年来，学校在中考中屡创佳绩，稳居白龙片之首。在2005--2007年度县教学质量综合评比中获得“优良成绩”荣誉称号；2008年在县教育教学评比中再创佳绩，获县教育教学评比二等奖；2009年又在县教育教学评比中荣获奖和学校管理先进单位荣誉称号，与此同时，学校又先后荣获安徽省精神文明示范学校，合肥市“平安校园”、合肥市“绿色校园”、县综合治理先进单位等荣誉称号。

青龙中学本着“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，以培养“四有”学生为办学目标，严格内部管理，不断优化教育教学资源，提高教职工整体素质，力争将学校办成一所“教师用心、学生安心、家长放心”的农村特色学校。

物质文化是一种直观性文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。肥东青龙中学的物质文化建设充分体现了全校师生的共同思想、共同情感、共同审美观。学校借创特之机，加大了校园文化建设硬件建设的力度，投入资金用于校园文化建设，学校实现了“四化四有”，即绿化、美化、净化、香化”和“春有花、夏有阴、秋有果、冬有青”。既注重大的工程建筑，又注意了小的景点的小品建设。

加强制度文化建设，强化管理机制

制度文化是校园文化建设的基础工程，是确保学校教育有章、有序和有效的主要保证。我校遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全了各种文化建设规章制度。我校的各种规章制度，主要体现以下二个特点：

全。学校根据教育、教学工作的实际情况，全方位制订各项规章制度，做到事事处处有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教学管理制度、科研管理制度、总务管理制度、内部体制管理制度等。

实。学校在科学制订各项规章制度的同时，狠抓了各项规章制度的落实。学校按适用范围将章程、教职工管理制度、学生管理制度统编为《学校规章制度汇编》，定期组织师生学习理解各项规章制度内容。学校还建立了一个完善的管理网络，成立了以校长挂帅，主管校长负责，各处室负责人、教研组长参加的工作领导小组，分工明确、职责分明，考核措施到位。

加强课余文化建设，丰富校园生活

校园文化活动是校园文化建设的主要内容。学校教育的终目的是为社会培养一大批有知识、有能力、有良好人格和个性的人才。相对而言，课堂教学是一种共性的教育活动，而校园文化活动则可更充分地使学生施展才华，发展个性。通过各种活动，使学生身临其境，发展兴趣爱好，发挥特长。

青龙中学的校园文化建设，经过硬件建设和软件提升，基本建成了优美的校园，形成了独具特色的活动载体，构建了健全的管理网络，收到了显著的育人效果。学校将进一步高起点规划校园文化建设，加大校园文化建设的投入，为全面实施素质教育，促进学生自我管理和自主发展提供有力的保障。